評価ルーブリック作成シート

まず評価する規準(次元)を決め、各規準について「優/良/要改善」などの水準ごとに「どのような状態・証拠がそれに当てはまるか」を具体的に記述してください。曖昧な形容詞は避け、観察できる特徴で書くことがポイントです。

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EvalCompass Worksheet

評価ルーブリック作成シート

手法: ルーブリック評価(Rubric-Based Evaluation)
まず評価する規準(次元)を決め、各規準について「優/良/要改善」などの水準ごとに「どのような状態・証拠がそれに当てはまるか」を具体的に記述してください。曖昧な形容詞は避け、観察できる特徴で書くことがポイントです。

基本情報

ルーブリックを使用する評価の概要を記入

この項目の記入例(仮想例)

説明用の仮想例です。ご自身の事業に合わせて記入してください。入力内容は変わりません。

事業名・評価名
評価計画づくり研修(仮想)
評価目的(総合判断 / 次元別評価 / その他)
次元別の改善助言
作成者
講師と職員代表
作成日
2026年9月13日

記入理由: 選抜ではなく計画の改善に使う評価です。

評価規準の設定

評価する次元(規準)をリストアップし、重要度の重み付けを検討する

この項目の記入例(仮想例)

説明用の仮想例です。ご自身の事業に合わせて記入してください。入力内容は変わりません。

規準名この規準が重要な理由重み(%)または優先度
問いと指標の対応集めた情報で評価の問いに答えられるため最優先
収集可能性担当と情報源がなくては運用できないため必須条件

記入理由: 加点で必須条件の欠如を隠さない設計にします。

規準名この規準が重要な理由重み(%)または優先度

ルーブリック本体

各規準×水準のセルに記述子を記入する

この項目の記入例(仮想例)

説明用の仮想例です。ご自身の事業に合わせて記入してください。入力内容は変わりません。

規準水準4(優れている)水準3(十分)水準2(部分的に達成)水準1(要改善)
問いと指標の対応各問いに指標と判断基準があり、限界も説明できる各問いに対応する指標と判断基準がある指標はあるが一部の問いとの対応が不明問いがなく指標の列挙のみ
収集可能性情報源・時期・担当が確定し試行済み情報源・時期・担当が具体化している三要素のいずれかが未定収集計画がない

記入理由: 隣接する水準を証拠の有無で見分けられるようにします。

規準水準4(優れている)水準3(十分)水準2(部分的に達成)水準1(要改善)

総合判断ルール

各次元の評点をどう統合して総合判断に至るかのルールを記述する

この項目の記入例(仮想例)

説明用の仮想例です。ご自身の事業に合わせて記入してください。入力内容は変わりません。

総合平均は出さず2規準を別記する。運用開始の条件は両方が水準3以上。現時点で試行していない案は水準4としない。

記入理由: この研修での用途に合わせた合意案です。

完成チェック

この項目の記入例(仮想例)

説明用の仮想例です。ご自身の事業に合わせて記入してください。入力内容は変わりません。

  • ☑ 確認済み: 全ての規準に全ての水準の記述子が記入されている
  • ☑ 確認済み: 記述子は観察可能な具体的な特徴・証拠で書かれている
  • ☑ 確認済み: 曖昧な形容詞(「概ね」「かなり」)を使っていない
  • ☑ 確認済み: ステークホルダー・受益者の価値観が規準に反映されている
  • ☑ 確認済み: 総合判断に至るルール(統合方法)が明記されている
  • ☑ 確認済み: パイロットテストを実施した(または計画している)

記入理由: 職員代表と作成した仮想例で、次回研修前に計画案2件へ試行する予定です。

記入前に、使いどころと完成条件を確認

評価ルーブリック作成シートは、ルーブリック評価を会議や個人作業で実行に移すための入力シートです。手法全体の期間は「計画例:半日〜2日(ルーブリック開発ワークショップ)」を参考に、規模・体制に合わせて見積もります。分かる欄から仮置きし、未確定事項を次の確認課題として残してください。

このシートが役立つ場面

  • 評価の総合判断(「この事業は成功したか」)に至るまでの判断規準を透明化したいとき
  • 複数の評価者・専門家がいる評価で、一貫した判断基準を共有するとき
  • DAC 評価基準や独自基準を使って多次元的に事業を評価し、次元ごとの評点を付けるとき

参加者と準備

主任評価者+ステークホルダー代表(ルーブリック開発)、評価チーム全員(適用段階)。3〜8名が目安

判断に使う資料、既存データ、関係者の認識差を持ち寄ると記入が進みます。

記入の順番

  1. 1. 基本情報ルーブリックを使用する評価の概要を記入
  2. 2. 評価規準の設定評価する次元(規準)をリストアップし、重要度の重み付けを検討する
  3. 3. ルーブリック本体各規準×水準のセルに記述子を記入する
  4. 4. 総合判断ルール各次元の評点をどう統合して総合判断に至るかのルールを記述する
  5. 5. 完成チェック

完成の目安

  • 評価ルーブリック表(規準×水準×記述子)
  • 評価次元別評点シート
  • 総合判断報告(ルーブリックに基づく根拠付き)

レビュー時の注意

  • 記述子が曖昧すぎて(「良好な実施」)評価者間のばらつきが解消されない
  • 評価規準を評価者だけで決め、ステークホルダー・受益者の「何が重要か」という価値観が反映されない
  • 総合判断の方法(各次元の統合ルール)を決めずに次元別評点だけで終わり、結論が出ない
記入済みの仮想例を読む(入力内容は変わりません)
仮想例・実績ではありません

以下は説明用の仮想例です。NPO職員研修で作成した計画案について、問いと指標の対応を4水準で確認します。

基本情報

事業名・評価名
評価計画づくり研修(仮想)
評価目的(総合判断 / 次元別評価 / その他)
次元別の改善助言
作成者
講師と職員代表
作成日
2026年9月13日

記入理由: 選抜ではなく計画の改善に使う評価です。

評価規準の設定

規準名この規準が重要な理由重み(%)または優先度
問いと指標の対応集めた情報で評価の問いに答えられるため最優先
収集可能性担当と情報源がなくては運用できないため必須条件

記入理由: 加点で必須条件の欠如を隠さない設計にします。

ルーブリック本体

規準水準4(優れている)水準3(十分)水準2(部分的に達成)水準1(要改善)
問いと指標の対応各問いに指標と判断基準があり、限界も説明できる各問いに対応する指標と判断基準がある指標はあるが一部の問いとの対応が不明問いがなく指標の列挙のみ
収集可能性情報源・時期・担当が確定し試行済み情報源・時期・担当が具体化している三要素のいずれかが未定収集計画がない

記入理由: 隣接する水準を証拠の有無で見分けられるようにします。

総合判断ルール

総合平均は出さず2規準を別記する。運用開始の条件は両方が水準3以上。現時点で試行していない案は水準4としない。

記入理由: この研修での用途に合わせた合意案です。

完成チェック

  • ☑ 確認済み: 全ての規準に全ての水準の記述子が記入されている
  • ☑ 確認済み: 記述子は観察可能な具体的な特徴・証拠で書かれている
  • ☑ 確認済み: 曖昧な形容詞(「概ね」「かなり」)を使っていない
  • ☑ 確認済み: ステークホルダー・受益者の価値観が規準に反映されている
  • ☑ 確認済み: 総合判断に至るルール(統合方法)が明記されている
  • ☑ 確認済み: パイロットテストを実施した(または計画している)

記入理由: 職員代表と作成した仮想例で、次回研修前に計画案2件へ試行する予定です。

判断で間違えやすいこと

水準3を「概ね良い」とだけ書く

見直し方: 問い・指標・判断基準が対応している状態を書く

理由: 異なる評価者が同じ証拠を検討できるためです。

必要な情報源がない計画を他項目の高得点で合格にする

見直し方: 収集可能性を必須条件として別に判定する

理由: 平均が重大な欠陥を隠す場合があるためです。

内容更新: 資料確認日: (AI照合を含む)人の監修記録なし説明用の仮想例あり編集方針・確認範囲このページを引用訂正したい箇所を伝える

参照資料と確認箇所

  1. Rubrics
    BetterEvaluation
    参照箇所
    本文; Advice for choosing this method; Advice for using this method
    本文との対応
    水準記述は試行し、複数の評価者が使ったときの判断の一貫性を確認します。
    資料確認日: (AI照合を含む)

このページの引用情報

評価コンパス編集.「評価ルーブリック作成シート」. 評価コンパス, 2026-09-13更新. https://evalcompass.jun-nakatani.com/worksheets/rubric/
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