エビデンスギャップマップ設計シート
基本情報
EGMの範囲を記入
この項目の記入例（仮想例）
説明用の仮想例です。ご自身の事業に合わせて記入してください。入力内容は変わりません。
- 対象領域
- 学習支援
- 利用目的
- 次期評価の優先課題を選ぶ
- 対象期間
- 2016〜2026年という仮の範囲
- 対象地域
- 対象地域を事前設定
- 作成者
- 担当A（仮想）
記入理由: 検索範囲の設計例であると示します。
行列設計
介入とアウトカムのカテゴリを設計する
この項目の記入例（仮想例）
説明用の仮想例です。ご自身の事業に合わせて記入してください。入力内容は変わりません。
| 介入カテゴリ | アウトカムカテゴリ | 定義・含める範囲 | 除外するもの |
|---|---|---|---|
| 交通支援 | 出席 | 支援による参加・出席の指標 | 一般の道路整備 |
| 個別学習支援 | 安心感 | 学習支援利用時の心理的経験 | 学力のみを測る研究 |
記入理由: 含める研究と除外する研究を区別します。
| 介入カテゴリ | アウトカムカテゴリ | 定義・含める範囲 | 除外するもの |
|---|---|---|---|
検索・選定計画
文献検索の再現性を確保する
この項目の記入例（仮想例）
説明用の仮想例です。ご自身の事業に合わせて記入してください。入力内容は変わりません。
| 検索先 | 検索語 | 対象文献 | 除外基準 | 検索日 |
|---|---|---|---|---|
| 学術データベースと評価報告書サイト | 学習支援 AND 出席 などを試行後確定 | 対象範囲に合う評価研究 | 対象・介入・成果が範囲外 | 未実施：検索時に記録 |
記入理由: 検索済みと装わず計画を記載します。
| 検索先 | 検索語 | 対象文献 | 除外基準 | 検索日 |
|---|---|---|---|---|
ギャップ解釈メモ
証拠の多い領域・少ない領域・追加評価候補を記述
この項目の記入例（仮想例）
説明用の仮想例です。ご自身の事業に合わせて記入してください。入力内容は変わりません。
記入理由: 件数だけで予算配分を決めません。
完成チェック
この項目の記入例（仮想例）
説明用の仮想例です。ご自身の事業に合わせて記入してください。入力内容は変わりません。
- ☑ 確認済み: スコープと除外基準を明記した
- ☐ 未確認: 検索戦略と検索日を記録した
- ☑ 確認済み: 証拠の有無と効果の有無を混同していない
- ☐ 未確認: 追加評価の優先順位を関係者と検討した
記入理由: 検索と関係者の優先順位検討は未実施です。
記入前に、使いどころと完成条件を確認
エビデンスギャップマップ設計シートは、エビデンスギャップマップを会議や個人作業で実行に移すための入力シートです。手法全体の期間は「計画例：小規模で2〜6週間、本格版は2〜6か月」を参考に、規模・体制に合わせて見積もります。分かる欄から仮置きし、未確定事項を次の確認課題として残してください。
このシートが役立つ場面
- 新規事業や政策領域で、既存エビデンスの全体像を把握したい
- どのテーマに追加評価や研究投資をすべきか優先順位を決めたい
- 助成財団・行政・研究機関で、エビデンス構築戦略を作りたい
参加者と準備
評価者、文献レビュー担当、対象領域の専門家、政策担当者。小規模版でも検索・分類担当を分けると安定する
判断に使う資料、既存データ、関係者の認識差を持ち寄ると記入が進みます。
記入の順番
- 1. 基本情報EGMの範囲を記入
- 2. 行列設計介入とアウトカムのカテゴリを設計する
- 3. 検索・選定計画文献検索の再現性を確保する
- 4. ギャップ解釈メモ証拠の多い領域・少ない領域・追加評価候補を記述
- 5. 完成チェック
完成の目安
- エビデンスギャップマップ
- 文献台帳
- 追加評価・研究の優先課題リスト
レビュー時の注意
- 地図を見て『証拠が多い＝効果がある』と誤解する
- 検索戦略を文書化せず、再現できないエビデンスマップにする
- 実務者が使えない細かすぎるカテゴリで行列を作る
記入済みの仮想例を読む（入力内容は変わりません）
説明用の仮想例です。実在論文ではなく、作成方法を説明するために架空の研究数を置いた例です。
基本情報
- 対象領域
- 学習支援
- 利用目的
- 次期評価の優先課題を選ぶ
- 対象期間
- 2016〜2026年という仮の範囲
- 対象地域
- 対象地域を事前設定
- 作成者
- 担当A（仮想）
記入理由: 検索範囲の設計例であると示します。
行列設計
| 介入カテゴリ | アウトカムカテゴリ | 定義・含める範囲 | 除外するもの |
|---|---|---|---|
| 交通支援 | 出席 | 支援による参加・出席の指標 | 一般の道路整備 |
| 個別学習支援 | 安心感 | 学習支援利用時の心理的経験 | 学力のみを測る研究 |
記入理由: 含める研究と除外する研究を区別します。
検索・選定計画
| 検索先 | 検索語 | 対象文献 | 除外基準 | 検索日 |
|---|---|---|---|---|
| 学術データベースと評価報告書サイト | 学習支援 AND 出席 などを試行後確定 | 対象範囲に合う評価研究 | 対象・介入・成果が範囲外 | 未実施：検索時に記録 |
記入理由: 検索済みと装わず計画を記載します。
ギャップ解釈メモ
記入理由: 件数だけで予算配分を決めません。
完成チェック
- ☑ 確認済み: スコープと除外基準を明記した
- ☐ 未確認: 検索戦略と検索日を記録した
- ☑ 確認済み: 証拠の有無と効果の有無を混同していない
- ☐ 未確認: 追加評価の優先順位を関係者と検討した
記入理由: 検索と関係者の優先順位検討は未実施です。
判断で間違えやすいこと
研究数の多さで有効性を判定する
見直し方: 設計、質、対象、効果の内容を別に確認する
理由: 件数には研究結果の方向や信頼性が含まれないためです。
空白セルを効果なしと表記する
見直し方: 対象研究が見つからないと表記する
理由: 未研究と効果がないことは異なるためです。
参照資料と確認箇所
- Strategic evidence creation and use with evidence and gap mapsCampbell Collaboration · 2018
- 参照箇所
- Evidence and gap maps
- 本文との対応
- 証拠の有無と効果の有無を区別し、マップの検索範囲と研究の内容を示します。
このページの引用情報
更新履歴
- — 定義と適用条件の出典を確認し、仮想事例、判断理由、全欄の記入例を追加。未確認の歴史・普及に関する断定を整理。 既存の手順・留意点も点検し、固定的な人数・閾値や制度の一般化を調整。